Comprensión lectora y rendimiento académico en Comunicación de Quinto Grado de Primaria I.E. 80558 de Santiago de Chuco, 2016

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dc.contributor.advisorSanchez Pereda, Silvana America
dc.contributor.authorAscate Murga, Wile Jaime
dc.date.accessioned2019-05-18T10:32:49Z
dc.date.accessioned2019-05-18T18:58:43Z
dc.date.available2019-05-18T10:32:49Z
dc.date.available2019-05-18T18:58:43Z
dc.date.issued2018-11-29
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como propósito establecer la relación entre la Comprensión Lectora y el Rendimiento Académico en el área de Comunicación en los estudiantes del Quinto grado de Primaria de la N° I.E. 80558- "Segundo Mercedes Mendoza Valverde" de Angasmarca, provincia de Santiago de Chuco, Región La Libertad en el año 2016. Para esta investigación se ha utilizado el diseño correlacional, con diseño no experimental cuya población fue de 64 estudiantes del quinto de primaria del área de Comunicación, siendo la muestra la misma, a quienes se les aplicó los instrumentos de medición. Para obtener los datos de la variable Comprensión Lectora se aplicó la evaluación ACL5 propuesta por (Catalá y Molina 2001) y la variable rendimiento académico fue medido a través de las Actas de Evaluación 2016 Para el tratamiento de datos se empleó, Excel 2010 y SPSS estadistic base, versión 22. Se concluyó que existe una relación positiva significativa entre comprensión lectora y rendimiento académico del área de comunicación en los estudiantes del quinto de primaria en la I.E. N°80558 ?Segundo Mercedes Mendoza Valverde? de Angasmarca, provincia de Santiago de Chuco, Región La Libertad en el año 2016 por los valores encontrados (pes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6743
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectRendimiento académico.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComprensión lectora y rendimiento académico en Comunicación de Quinto Grado de Primaria I.E. 80558 de Santiago de Chuco, 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni18160781es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4055-0918es_ES
renati.author.dni19674702
renati.discipline191097
renati.jurorUlloa Siccha, Javier Leopoldoes_ES
renati.jurorRodriguez Nomura, Huber Ezequieles_ES
renati.jurorSifuentes Inostroza, Violeta Leonilaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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