Experiencias específicas en destrezas de Ciencia-Tecnología y Ambiente con niños de 5 años. I.E. N°80964-Tayabamba.
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Fecha
2020-03-11
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio tuvo como principal propósito mejorar capacidades y destrezas del área de Ciencia-Tecnología y Ambiente en niños de cinco años de la Institución Educativa N°80964 de Tayabamba. Con respecto a la metodología; se eligió el tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental y se trabajó con una población muestral de 21 niños de la edad de 5 años. Se aplicó un cuestionario de pre y post test con el cual se demostró que el programa basada en experiencias específicas mejoro las destrezas del área de Ciencia y Ambiente; como se evidencia en los resultados obtenidos donde se obtiene una diferencia de media de 0.27 entre los puntajes obtenidos entre pre y post test. En el pre test se obtiene X de 2.40 con desviación estándar de 0.632 y en el post test una X= 2,67 con desviación estándar de 0.88; de esta manera llegándose a aceptar la hipótesis de investigación.
Descripción
Palabras clave
Destrezas de ciencia, tecnología y ambiente