La atención y su influencia en el rendimiento escolar del área de comunicación integral en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la Institución Educativa 40029 Ludwin Van Beethoven de Alto Selva Alegre Arequipa 2018

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dc.contributor.advisorTanca Sutta, Freddy Eduardo
dc.contributor.authorHerrera Poblete, Maribel
dc.date.accessioned2019-05-18T10:32:40Z
dc.date.accessioned2019-05-18T18:48:43Z
dc.date.available2019-05-18T10:32:40Z
dc.date.available2019-05-18T18:48:43Z
dc.date.issued2018-10-22
dc.description.abstractLa investigación se realizó en la Institución Educativa 40029 Ludwin Van Beethoven de Alto Selva Alegre Arequipa 2018. El objetivo del estudio fue: Determinar la relación entre atención y rendimiento escolar en el Área de Comunicación Integral en los escolares de 5º grado de educación primaria de la Institución Educativa "40029 Ludwin Van Beethoven" de Arequipa 2018. Siendo la hipótesis que se sustentó la siguiente: Deficiente nivel de atención influye negativamente en el rendimiento escolar del Área de Comunicación Integral en los escolares de 5º grado de Educación Primaria de la Institución Educativa "40029 Ludwin Van Beethoven" de Arequipa. El tipo de estudio es descriptivo correlacional se efectúa cuando se desea establecer una relación de dependencia entre la variable independiente y dependiente, y su diseño es no experimental. La muestra está constituida por los estudiantes del quinto grado de educación primaria que suman 155 correspondiente a cinco secciones en la Institución Educativa 40029 Ludwin Van Beethoven de Arequipa. Al término de la investigación se ha verificado que efectivamente, que el coeficiente de correlación encontrado en el análisis estadístico realizado nos muestra que entre las variables atención y rendimiento escolar existe una correlación positiva alta.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/6570
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectHábitoses_ES
dc.subjectTécnicas de estudioes_ES
dc.subjectRendimiento escolar.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa atención y su influencia en el rendimiento escolar del área de comunicación integral en los estudiantes de 5º grado de educación primaria de la Institución Educativa 40029 Ludwin Van Beethoven de Alto Selva Alegre Arequipa 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni29426422es_ES
renati.author.dni29642101
renati.discipline131307
renati.jurorJuarez Pinto, Manuel Trinidades_ES
renati.jurorJordan Pilco, Raul Vicentees_ES
renati.jurorAraujo Castillo, Rey Luises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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