Aplicación del aprendizaje cooperativo y rendimiento académico en Matemáticas de los alumnos del 5° grado de secundaria de la IE "Colegio Superior de Ciencias" Cajamarca, 2016

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dc.contributor.advisorNeciosup Obando, Jorge Eduardo
dc.contributor.authorRodriguez Chavez, Luisa Elizabethz
dc.date.accessioned2020-08-31T16:11:12Z
dc.date.accessioned2020-09-04T23:38:47Z
dc.date.available2020-08-31T16:11:12Z
dc.date.available2020-09-04T23:38:47Z
dc.date.issued2019-10-22
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica didáctica de enseñanza - aprendizaje en el rendimiento académico de matemáticas en los alumnos del 5° Grado de Secundaria de la IE "Colegio Superior de Ciencias", Cajamarca, 2016. El estudio estuvo enmarcado en el tipo de investigación cuasi experimental. Para la aplicación del aprendizaje cooperativo se aplicó previamente un pre test cuyo cuestionario fue validado por expertos, con el objeto de determinar el nivel de rendimiento académico de matemáticas en el primer semestre. Para el procesamiento, análisis e interpretación se emplearon tablas y, para la validez y confiabilidad del instrumento se usó el programa SPSS 22 (Statistical Package for the Social Sciences). Los resultados reflejaron tres hechos relevantes, por un lado, el nivel excelente que no existía se vio incrementado en 15%, el nivel regular disminuyó de 45% a 20% y el nivel deficiente pasó de 10% a un 0%. En consecuencia, el aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica didáctica influyó significativamente en la enseñanza -aprendizaje de la matemática, lo cual demostró ser una importante alternativa.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/13328
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectAprendizaje cooperativoes_ES
dc.subjectestrategia metodológica.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleAplicación del aprendizaje cooperativo y rendimiento académico en Matemáticas de los alumnos del 5° grado de secundaria de la IE "Colegio Superior de Ciencias" Cajamarca, 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni17911612es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4605-5475es_ES
renati.author.dni40039897
renati.discipline191097
renati.jurorRojas Huaman, Everes_ES
renati.jurorGrau Chavez, Walter Aldoes_ES
renati.jurorArribasplata Lozano, Gilmer Robertoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestria En Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria Y GestiÓn Educativaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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