Estrategias de enseñanza en las capacidades de ciencia, tecnología y ambiente de estudiantes de tercero secundaria de institución educativa \"Fray Martin de Porres\" - Huarmaca 2015

dc.contributor.advisorNeciosup Obando, Jorge Jorge
dc.contributor.authorSandoval Chumacero, Lorena Giovanni
dc.date.accessioned2022-08-14T16:52:48Z
dc.date.accessioned2022-08-15T00:00:35Z
dc.date.available2022-08-14T16:52:48Z
dc.date.available2022-08-15T00:00:35Z
dc.date.issued2021-06-22
dc.description.abstractEl estudio de investigación \"Estrategias de enseñanza en las capacidades de ciencia, tecnología y ambiente de estudiantes de tercero secundaria de institución educativa \"Fray Martin De Porres\" - Huarmaca 2015\" estableció determinar las estrategias de enseñanza en el área de CTA, en estudiantes de la institución educativa del 3er grado. Se empleó la metodología de tipo Básica no experimental, la población representada por los estudiantes del 3° a y b y profesionales de CTA de la I.E. \"Fray Martin De Porres\" Huarmaca-2015. Determinación del tamaño y composición de la muestra, se realizó mediante grupos intactos, saliendo elegidos los grados de tercero \"A\" y \"B\" con un total de 90 % estudiantes. Conclusión: El docente de CTA no asiste frecuentemente a capacitaciones sobre estrategias de enseñanza, pues únicamente ha participado en el programa de Capacitación Nacional del Año 2000, y tampoco asiste a eventos de actualización docente, por lo tanto no cuenta con bibliografía actualizada sobre su especialidad, la cual no le permita adquirir y renovar sus estrategias de enseñanza. Los alumnos de 3er grado \"A\" y \"B\" evidencian un 80% de un nivel bajo en el logro de capacidades, la mayoría de ellos han obtenido calificativos desaprobatorios de 05 - 10 en ciertos criterios de evaluación, por tanto están iniciando en su desarrollo en aprendizajes previstos, presentando debilidades en su logro siendo necesario un mayor acompañamiento e mediación didáctica del docente.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16690
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_ES
dc.subjectLogro de las capacidadeses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategias de enseñanza en las capacidades de ciencia, tecnología y ambiente de estudiantes de tercero secundaria de institución educativa \"Fray Martin de Porres\" - Huarmaca 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni17911612es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4605-5475es_ES
renati.discipline131307
renati.jurorZapata Esteves, Marcos Marcoses_ES
renati.jurorSandoval Valdiviezo, Jesus Jesuses_ES
renati.jurorMore Valencia, Ruben Rubenes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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