Informática Educativa

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https://hdl.handle.net/20.500.12976/27161

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Examinando Informática Educativa por Materia "Aprendizaje de la matemática"

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    SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE 15 AÑOS, INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAYLECOCHA, CELENDÍN, 2024
    (Universidad San Pedro, 2025-06-26) Guevara Muñoz, Leticia Maricet; Hernandez Reaño, Maria Maria
    El desarrollo de este estudio está orientado al logro del propósito: Determinar si la aplicación del software educativo mejora el aprendizaje de la matemática, en estudiantes de 15 años, Institución Educativa Fraylecocha, Celendín, 2024. Se selecciona una población muestral de 14 estudiantes de 15 años. Para lograr el objetivo el trabajo obedece a una investigación de tipo explicativa; siguiendo el diseño pre experimental, usándose para el proceso de la recolección de datos e información a la observación y se utilizó la ficha de observación, validada por expertos para el recojo de los datos e información necesarios para la investigación. Midiéndose antes y después de la aplicación del software educativo. Concluyendo que, se obtuvieron resultados significativos e importantes en cuanto a una guanacia pedagógica significativa, debido a que se obtuvo una ganancia de: 12,29 puntos en relación a los resultados estadísticos que evidencia la media aritmética que implica la significatividad del desarrollo y fortalecimiento de los aprendizajes de la matemática en estudiantes de 15 años, asimismo después de la respectiva realización y verificación de la hipótesis donde los cálculos indican que el t calculado es mayor que el t tabulado, por tanto, estos resultados nos lleva a aceptar la hipótesis alterna, rechazando la hipótesis nula.