Examinando por Autor "Vasquez Cercado, Elsy Yoverly"

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    NIVEL DE ORALIDAD DE NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 324 NUEVO ORIENTE, CHOTA, CAJAMARCA, 2024
    (Universidad San Pedro, 2025-10-23) Vasquez Cercado, Elsy Yoverly; Mejia Murillo, Carmen Carmen
    La presente investigación ha tenido como finalidad determinar el nivel de oralidad en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 324 Nuevo Oriente, Chota, Cajamarca, en el año 2024, investigación de tipo básica, estudio descriptivo simple, con enfoque cuantitativo, su diseño es no experimental con corte transversal. La técnica fue el cuestionario, y su instrumento la ficha de observación validada por ?juicio de expertos? con confiabilidad de 0,863 por el alfa de Crombach. La población muestral fue de 23 niños; los resultados permitieron conocer que el 61% de los niños se encuentran en el nivel normal o medio, en tanto el 26% está en nivel de alto y en bajo o retraso a penas el 13%. Respecto a su dimensión claridad el 56% de los niños está en el nivel normal o medio, el 26% está en el alto, y en bajo o retaso el 17,5 %. En la dimensión fluidez el 56,5% de los niños está en el nivel normal o medio, el 30% en el nivel alto, y 13.5 % en bajo o retraso. Finalmente, en la dimensión coherencia el 52 % de los niños se encuentran en el nivel normal o medio, en tanto solo el 32% está en el nivel de alto, en el nivel bajo o retraso (9 %).