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La fábula en comprensión de textos con alumnos de primaria. Institución Educativa \"Mi Perú\"; 2018
(Universidad San Pedro, 2022-11-07)El presente estudio tuvo por propósito mejorar los niveles de comprensión de textos en estudiantes del nivel primaria en la institución educativa \"Mi Perú\", mediante las lecturas de fábulas. Se optó por el tipo de ... -
Fábulas educativas y práctica de valores morales, en estudiantes de la IE N° 82390 - Celendín.
(Universidad San Pedro, 2021-01-28)La presente investigación titulada: Fábulas educativas y práctica de valores morales en estudiantes de la IE N° 82390 - Celendín, tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación de fabulas educativas como estrategia ... -
Fábulas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 4º de primaria, I. E. Nº 82416 Macas-2017
(Universidad San PedroPE, 2018-03-23)El presente estudio tuvo como propósito, determinar la propuesta de Fábulas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 4° de primaria, IE. N°82416 Macas-2017. Se trabajó con una muestra de 20 estudiantes de ... -
Fábulas para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de 4° Primaria IE. 82027
(Universidad San Pedro, 2021-10-27)El presente trabajo de investigación titulada: Fábulas para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de 4° Primaria I.E. 82027 - Cajamarca; tuvo como objetivo general Determinar en qué medida las fábulas influyen ... -
Frisos cronológicos y rendimiento académico en el Area Personal Social en estudiantes de la I.E N° 82417 José Gálvez.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-25)El presente estudio de investigación tiene como propósito determinar cómo influye los frisos cronológicos en el rendimiento académico en el área de personal social de los estudiantes de quinto grado de educación ... -
Funcionalidad familiar y habilidades sociales en estudiantes de primaria, Sullana -2020.
(Universidad San Pedro, 2023-01-20)El estudio relacionó la funcionalidad familia y las habilidades sociales en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Particular Cristiano \"Diego Thomson\" - Sullana, año 2020. El estudio fue cuantitativo, No ... -
Habilidades comunicativas y estrés en docentes de primaria de la Institución Educativa Nº88014 - José Olaya -Chimbote; 2021
(Universidad San Pedro, 2022-12-15)El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la las habilidades comunicativas y el estrés laboral en docentes de primaria de la Institución Educativa Nº88014 \"José Olaya\" de Chimbote. Se optó por ... -
Hábitos de lectura en los alumnos del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 88049, Chimbote 2022
(Universidad San Pedro, 2023-04-14)La presente investigación se realizó con el propósito de conocer hábitos de lectura en los alumnos del tercer grado de primaria de la I.E N° 88049, Chimbote 2022; el objetivo de esta investigación es fue determinar el nivel ... -
Identificación y caracterización de situaciones de agresión escolar que pueden ser tipificadas como "Bullying", según la autoprotección de los estudiantes de 5º y 6º grados de la escuela primaria Nº 82005-"Miguel iglesias" De Cajamarca, en el año 2015.
(Universidad San PedroPE, 2018-04-12)La presente investigación consistió, básicamente, en la elaboración, aplicación y procesamiento estadístico de una escala de actitudes tipo Lickert de 25 reactivos y una encuesta de opinión de igual número de ítems, a los ... -
Implementación de una guardería infantil de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad San Pedro - Trujillo
(Universidad San PedroPE, 2017-09-08)La implementación de una guardería infantil en los procesos de enseñanza - aprendizaje de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad San Pedro - Chimbote, en el año 2016. Diseño de un sistema permanente de ... -
La influencia de la timidez en el rendimiento escolar en el área de Comunicación en los estudiantes del Segundo Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa 72005 San Martin de Porres distrito de Asillo provincia de Azángaro, Puno 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-08)El principal objetivo de este trabajo de investigación ha sido de determinar la relación que existe entre la timidez y el rendimiento escolar en el Área de Comunicación en los estudiantes del segundo grado de educación ... -
Influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico de los alumnos del 4º de Primaria de la I.E Nº 88239 - Leoncio Prado, Chimbote, 2017
(Universidad San PedroPE, 2017-11-22)La presente investigación tuvo como propósito: Determinar la influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico de los alumnos del 4to grado de primaria de la I.E. N° 88239 - Leoncio Prado-Chimbote, 2015. Para ... -
Influencia de los cuentos en comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad San Pedro, 2021-12-29)El propósito del estudio fue aplicar un programa de cuentos con valores con el fin de desarrollar habilidades de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria del centro educativo 82004 Zulema Arce ... -
Influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de nivel primario de la Institución Educativa Britanico Francis Aston Juliaca, Puno 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-08)Actualmente, una serie de investigaciones están difundiendo y resaltando la importancia de reconocer que nuestra manera de aprender es diversa, que cada uno posee características individuales, particulares, para captar la ... -
Influencia de los Hábitos de Estudio en el Rendimiento Académico de los Niños/as de la I.E. N° 84080 - San Cristóbal- Huacrachuco- Huánuco - 2016.
(Universidad San PedroPE, 2020-06-30)El presente trabajo tiene la finalidad de investigar en qué medida influye los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los niños/as de nivel primaria de la I.E. N° 84080 ? San Cristóbal- Huacrachuco- Huánuco. Se ... -
Influencia de los mapas conceptuales en el rendimiento académico en el Area de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Quinto Grado de la I.E. N° 82394 de San Cayetano - Celendin, durante el año 2014.
(Universidad San PedroPE, 2019-05-27)La metodología activa que se requiere para una buena enseñanza en los niños y niñas del 5to grado de primaria en la I.E N° 82394 "San Cayetano" - Celendín es dejar que el mismo estudiante construya sus propios aprendizajes, ... -
Influencia del apoyo familiar en la lectura para mejorar los problemas de aprendizaje de los niños de 3er grado de Educación Primaria de la Institución Educativa "San Juan Bosco" de Juliaca - 2018.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-08)En los primeros años de vida, los más importantes en la construcción del cerebro humano, la intencionalidad y la sistematización de las intervenciones pedagógicas es realmente muy escasa. La mayoría de las acciones educativas ... -
Inteligencia emocional y rendimiento escolar de los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la I.E N° 82390 -Celendín - 2018.
(Universidad San PedroPE, 2018-12-05)El presente estudio tiene como propósito, determinar cómo influye la Inteligencia Emocional en el Rendimiento Escolar de los Estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la I.E N° 82390 Celendín, durante el año ... -
Las inteligencias múltiple en el aprendizaje de las áreas curriculares de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa 40207 Mariano Melgar de Hunter, Arequipa 2017.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-08)El presente estudio consiste en relacionar la influencia de cómo las inteligencias múltiples influyen en el rendimiento de las áreas curriculares, es decir ver la relación directa o indirecta de cada inteligencia con el ... -
Intervención pedagógica y dificultades de aprendizaje en los estudiantes de la I. E. N° 82421 - Oxamarca -2018.
(Universidad San PedroPE, 2019-02-19)El presente trabajo de investigación tiene como propósito Determinar los efectos de la propuesta de intervención pedagógica para superar las dificultades de la lectoescritura en los estudiantes del segundo grado de primaria ...