Logotipo del repositorio
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Iniciar sesión
    ¿Has olvidado tu contraseña?
Logotipo del repositorio
  • Comunidades
  • Todo DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Српски
  • Yкраї́нська
  • Iniciar sesión
    ¿Has olvidado tu contraseña?
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Vasquez Machuca, Gladis Ermila"

Mostrando 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opciones de ordenación
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    NIVEL DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82402-BELLAVISTA, 2019.
    (Universidad San Pedro, 2025-11-14) Vasquez Machuca, Gladis Ermila; Varas Boza, Lucy Lucy
    Esta investigación tiene como propósito determinar el nivel de aprendizaje de matemáticas en alumnos degrado primero de primaria, Institución Educativa N° 82402- Bellavista, 2019, fue un estudio de tipo descriptiva, con diseño no experimental- descriptiva, la totalidad poblacional muestral, doce estudiantes de primer grado de la I.E. N°82402, la técnica a la que se recurrió fue la observativa y el instrumento la ficha observativa, se hizo el procesamiento de las fichas observativa por medio de la Estadística Descriptiva, (programa EXCEL), el instrumento fue fiabilizado con el programa SPSS versión 25, se culminó la investigación, determinando los bajos niveles de aprendizajes de matemáticas en estudiantes de primer grado de primaria, I.E. N° 82402-Bellavista, 2019 con un 67%.

Software DSpace copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Configuración de cookies
  • Política de privacidad
  • Acuerdo de usuario final
  • Enviar Sugerencias