Examinando por Autor "Tantajulca Chacon, Eder"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Aprendizaje del área de matemática en niños entre las instituciones educativas Arístides Merino Merino y N° 82390, Celendín; 2023
    (Universidad San Pedro, 2026-03-11) Tantajulca Chacon, Eder; Berrospi Espinoza, Hernan Hernan
    El presente proyecto de tesis tuvo como propósito de comparar los niveles de aprendizaje del área de matemática en niños del 5º grado de primaria entre las I.E. "Arístides Merino Merino" y Nº82390, Celendín; 2023. En dicha investigación se planteará una metodología tipo descriptiva, con diseño no experimental, transversal de corte comparativo, que serán empleados en dos poblaciones muestrales con un total de 58 estudiantes del 5º grado. Para recoger información exacta se les suministrará a los escolares como técnica la entrevista y como instrumento una Prueba diagnóstica de matemática con sus 4 dimensiones, con un total de 25 ítems, cuyo instrumento fueron validados por el Ministerio de Educación en el 2022. Los resultados permiten concluir que ambas instituciones enfrentan desafíos comunes en el fortalecimiento del aprendizaje matemático, pero también muestran potenciales, uno con mayor control sobre los niveles bajos y el otro con logros destacados en niveles superiores, lo cual abre la posibilidad de un trabajo colaborativo entre ellas para mejorar integralmente los aprendizajes.