Examinando por Autor "Salas Tolentino, Elio Aniber"

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    Estrategias motivacionales y aprendizaje de los estudiantes del 4to de secundaria Institución Educativa N°80485 Chilia, 2019
    (Universidad San Pedro, 2023-07-14) Salas Tolentino, Elio Aniber; Valverde Sarmiento, Alan Alan
    La investigación tuvo como propósito identificar la relación entre Estrategias motivacionales y Aprendizaje de los estudiantes del 4to de secundaria de la Institución Educativa N°80485 Chilia, 2019. La metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional y diseño no experimental. Tanto la población y muestra estuvo constituida por 70 alumno del 4to año de secundaria, la técnica a utilizada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Cuando se obtuvo la confiabilidad a través del Alfa de Cronbach la variable estrategias motivacionales obtuvo 0.802 y aprendizaje 0,814. Los resultados demostraron que hay correlación entre estrategias motivacionales y aprendizaje, con un valor de 0,597. Del mismo modo se pudo señalar hay correlación entre tipos de motivación y aprendizaje con un valor 0,352 de igual forma hay correlación entre autoestima y aprendizaje con un valor de 0,336 finalmente existe correlación entre componente afectivo y aprendizaje con un valor de 0,445 a un nivel moderado.