Examinando por Autor "Roque Gamarra, Clara Raquel"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Gloriosa 329, Chimbote
    (Universidad San Pedro, 2023-11-29) Roque Gamarra, Clara Raquel; Escobedo Zarzosa, Reyna Reyna
    El propósito de este estudio fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria Institución Educativa Gloriosa 329 Chimbote 2019. Utilizar niveles de métodos de observación cuantitativa que sean no experimentales, transaccionales, correlacionales/causales. . , utilizando muestreo probabilístico aleatorio simple. Ciento catorce estudiantes de cuarto grado de secundaria respondieron la Encuesta de Hogares APGAR y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Para determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en estudiantes de secundaria, se realizaron pruebas estadísticas utilizando el programa estadístico SPSS para Windows versión 23. Los resultados arrojaron que el 43.9% de las personas dijo que el funcionamiento familiar estaba en un nivel normal, el 28.10% de las personas dijo que el funcionamiento familiar estaba en un nivel leve, también se puede observar que el 18.40% de las personas dijo que el funcionamiento familiar se encontraba en un nivel normal. En el nivel medio, el 9,6% afirmó que el funcionamiento familiar se encuentra en un nivel medio. En 2019, 329 estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Chimbote Garland tuvieron problemas familiares severos, siendo el 46.5% de los estudiantes una autoestima alta, el 40.4% de los estudiantes una autoestima promedio y el 13.2% de los estudiantes una autoestima promedio. . - respeto.