Examinando por Autor "Romero Rodriguez, Lilia Nancy"

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    Plan de estudios y satisfacción en estudiantes de educación de la Universidad San Pedro Trujillo
    (Universidad San Pedro, 2022-06-13) Romero Rodriguez, Lilia Nancy; Sanchez Pereda, Silvana Silvana
    El estudio se efectúa con un principal objetivo, señalar el vínculo entre el Plan de estudios con la Satisfacción en estudiantes de Educación de la Universidad San Pedro de Trujillo, en todo su contexto de enseñanza-aprendizaje. De la metodología: El tipo de investigación es básica y diseño descriptivo - correlacional con método de estudio cuantitativo, con una muestra de 48 estudiantes tomados de las escuelas de inicial y primaria entre ambos sexos de diferentes turnos. Se aplicó el instrumento de un cuestionario con diez dimensiones, para determinar la satisfacción en estudiantes de Gento y Vivas y otro instrumento para el plan de estudios validado por juicio de expertos, el desarrollo de los resultados fue a través del programa SPSS estadística con frecuencia y porcentajes acumulados. Finalmente, en los resultados mencionados refleja que de las 10 dimensiones: 5 satisfechos, 4 poco satisfechos y 1 se encuentra totalmente insatisfecho, lo que demuestra que existe relación positiva entre el Plan de estudios con la Satisfacción de los estudiantes de la facultad de educación de la universidad San Pedro de Trujillo-2017.
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    Programa de medios audiovisuales para mejorar el rendimiento académico en el área de ciencias sociales en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I. E. "Arquímedes" del distrito de Casa Grande, Región la Libertad
    (Universidad San Pedro, 2019-07-02) Romero Rodriguez, Lilia Nancy; Landeras Avila, Julio Elias
    La, investigación, tuvo, como, principal, objetivo, determinar, si, la, aplicación, de, un, Programa, de, Medios, Audiovisuales, influye, en, el, Rendimiento, Académico, de, los, estudiantes, de, la, IE. Arquímedes, de, Casa, Grande. La, población, muestral, fueron, los, estudiantes, del, 1er, Año, de, Educación, Secundaria, de, la, Institución, Educativa, "Arquímedes" de, Casa, Grande, haciendo, un, total, de, 31, y, 29, participantes, por, cada, una, de, las, secciones, A, y, B.,Se, ha, identificado, que, el, grado, de, influencia, de, los, medios, audiovisuales, es, alto, permitiendo, mejorar, la, enseñanza, y, aprendizaje, en, los, estudiantes, en, el, pre, test, se, obtuvo, un, incrementó, de, 7.06. Para, contrastar, la, hipótesis, se, utilizó, el, diseño, Pre, experimental, Prueba, de, Pre, y, Post, Test con, un, solo, grupo, puesto, que, los, sujetos, ya, estaban, conformados, antes, del, estudio. Finalmente, los resultados demuestran que el Programa de Medios Audiovisuales ha tendido un efecto positivo en el rendimiento académico de los estudiantes, los mismos que se mostraron al principio indiferente cuando se les aplicó los medios audiovisuales, mejorando su aprendizaje al aplicar el programa.