Examinando por Autor "Reyes Alcantara, Caroline Brighite"

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    Estado mental asociado al rendimiento académico en los estudiantes de medicina de la Provincia Del Santa, 2024.
    (Universidad San Pedro, 2025-10-30) Reyes Alcantara, Caroline Brighite; Ucañan Leyton, Angel Angel
    El objetivo del estudio fue la relación entre el estado mental (niveles de ansiedad, depresión y estrés) y el rendimiento académico de los estudiantes de Medicina de la Provincia del Santa en el año 2024. La metodología del estudio fue de tipo básica, descriptivo, transversal, no experimental y de enfoque cuantitativo. La población fue de 495 estudiantes de USP y UNS. Se reportaron altos niveles de ansiedad (53,5 %), depresión (35,4 %) y estrés (23,0 %) en grados extremadamente severos, según la escala DASS-21, sin diferencias significativas entre las universidades. A pesar de esta carga emocional tan alta, el rendimiento académico fue, en su mayoría, satisfactorio, con una predominancia de niveles "Bueno" y "En proceso". No se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre la ansiedad, la depresión o el estrés y el promedio académico (p > 0,05), lo que sugiere que el estado mental no influye directamente en el rendimiento, aunque se recomienda seguir investigando estas relaciones. Por lo que se concluye que a pesar de que hay una alta incidencia de ansiedad, depresión y estrés entre los estudiantes de Medicina, no se encontró una conexión significativa con su rendimiento académico.