Examinando por Autor "Perez Baca, Giselle Yoselin"
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Ítem Método Activo y Expresión Oral del Inglés en la Institucion Educativa 88015 Edith Weed Davis - Chimbote, 2024(Universidad San Pedro, 2026-03-24) Perez Baca, Giselle Yoselin; Berrospi Espinoza, Hernan HernanLa presente investigación analiza la influencia del Método Activo en el aprendizaje de la expresión oral en inglés de los estudiantes de primer año de secundaria en la Institucion Educativa 88015 Edith Weed Davis, Chimbote, 2024. Empleó un diseño cuasi experimental con dos grupos: uno control y uno experimental, la muestra consistió en 49 alumnos. Al inicio, se observó que los niveles de expresión oral en inglés eran deficientes. Para abordar esta situación, se implementó un programa basado en el Método Activo, que comprendió 10 sesiones de aprendizaje. Los resultados mostraron que, antes de la aplicación del método, tanto el grupo control como el experimental estaban en el nivel \\\\\\"Malo\\\\\\" con un 100% de desaprobados. Tras la intervención, el grupo experimental mostró mejoras significativas: el 30.77% alcanzó el nivel Regular, el 53.85% el Nivel Bueno y el 3.85% el Nivel Muy Bueno. Solo el 11.54% se mantuvo en el Nivel Malo. En contraste, el grupo control mostró que, mientras que el 22% alcanzó el Nivel Regular, el 78% continuó en el Nivel Malo con calificaciones desaprobatorias. Estos datos confirman que el Método Activo tuvo una influencia significativa en la mejora de la expresión oral en inglés.