Examinando por Autor "Palacios Farfan, Luis Manuel"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    Comprensión Lectora Influye en el Rendimiento Académico. Universidad San Pedro Filial Sullana 2017
    (Universidad San Pedro, 2019-01-11) Palacios Farfan, Luis Manuel; Zapata Periche, Isidora Concepcion
    La presente investigación, tuvo como propósito establecer la relación, el bajo nivel de comprensión lectora influye en el rendimiento académico de los alumnos del primer ciclo de la escuela de administración de la Universidad San Pedro Filial Sullana 2017. Se tomó como muestra de estudio a los 50 estudiantes de administración del I Ciclo. E l tipo de investigación es una investigación básica, el diseño de la investigación es un diseño no experimental correlacional, porque se busca determinar la relación que se da entre las dos variables: comprensión lectora, y rendimiento académico