Examinando por Autor "Medina Vasquez, Mari Uvidia"

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    Desarrollo psicomotor en niños de cinco años, y aprendizaje en personal social, Institución Educativa N° 568 de Bambamarca, Cajamarca, 2025
    (Universidad San Pedro, 2026-03-11) Medina Vasquez, Mari Uvidia; Berrospi Espinoza, Hernan Hernan
    La investigación ha tenido como propósito determinar la correlación entre el desarrollo psicomotor y su aprendizaje en personal social en su primera competencia: Construye su identidad en niños de 5 años de IE N° 568 José Olaya Balandra de Bambamarca, Cajamarca, año 2025, investigación básica con diseño correlacional, la población muestral fueron 11 niños de 5 años; la técnica observación sistemática para el desarrollo psicomotor y el análisis documental para conocer su aprendizaje en dicha competencia, respecto a los instrumentos, se aplicó el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) de autoras Haeussler y Marchant (2002), validados por "Juicio de expertos" y con la confiabilidad del Alfa de Crombach "buena"; y para determinar el aprendizaje se ha considerado los calificativos de la referida competencia; los resultados determinaron que el desarrollo psicomotor de los niños se encuentra entre el nivel riesgo un 72 % y en retraso 28 %, respecto a su aprendizaje se ubicaron en el nivel logrado 63% y en proceso un 27%; concluyendo que existe una relación directa y positiva entre las variables, siendo esta "baja" al tener un valor de rho de Spearman=, 392; iguales resultados se ha encontrado entre el desarrollo psicomotor en sus dimensiones coordinación, lenguaje y motricidad y el aprendizaje en personal social.