Examinando por Autor "Dominguez Chavez, Luz Herlinda"
Mostrando 1 - 2 de 2
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Habilidades sociales en niños de 04 años de la Institución Educativa N° 80737 - Pataz- 2019(Universidad San Pedro, 2024-01-12) Dominguez Chavez, Luz Herlinda; Varas Boza, Lucy LucyEl presente estudio tiene como propósito determinar el nivel de habilidades sociales de los niños de 04 años de la Institución Educativa N°80737-Pataz. Es una investigación de tipo descriptiva con diseño no experimental descriptivo; tiene una población de 21 niños la misma que se usará para la muestra, por ser esta muy pequeña, como instrumento, se aplicará la ficha de observación y como técnica la observación, todo ello me permitirá recoger la información y describir el nivel de habilidades sociales de los niños de la Institución Educativa arriba mencionada. A través de este estudio se determinó el bajo nivel de desarrollo de habilidades sociales de los niños de 04 años de la Institución Educativa N°80737 - Pataz- 2019 con un 52%, tenemos al 24% de los niños que presentan un nivel en proceso, también el 24% de los niños presentan un nivel alto.Ítem Nivel de juego simbólico en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N°80737, Pataz, 2022(Universidad San Pedro, 2026-01-13) Dominguez Chavez, Luz Herlinda; Flores Mederos, Lorenzo LorenzoEste estudio presentó como propósito de determinar el nivel de juego simbólico en los infantes de cuatro años de la Institución Educacional N°80737, Pataz, 2022, la investigación fue descriptiva, con diseño no experimental, descriptivo, la totalidad poblacional muestral fue de 21 niños de cuatro años, para el recojo de información se trabajó con la técnica de observación y una guía de observación como instrumento y para el procesamiento se aplicó la estadística descriptiva empleando el programa de análisis de datos software estadístico SPSS y software de cálculo Excel en sus últimas versiones. En cuanto a los hallazgos a encontrar en la investigación se determinó el bajo nivel de juego simbólico en los infantes de cuatro años de la Institución Educativa N°80737, Pataz, 2022, con el 62%, así mismo el 24% de los niños muestran un nivel moderado y por último un 14% de los niños muestran nivel alto.