Examinando por Autor "Campos Lopez, Esther"

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    NIVELES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL RELACIONADOS CON RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ESTUDIANTES DE CINCO AÑOS, INSTITUCIÓN EDUCATIVA 80480 HUAYAUCITO-2023
    (Universidad San Pedro, 2025-06-24) Campos Lopez, Esther; Martinez Sanchez, Teresa Teresa
    El proyecto tuvo como finalidad determinar la relación existente entre los niveles de inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 80480 de Huayaucito, en el año 2023. Para el desarrollo de esta investigación se empleó fundamentalmente el tipo de investigación no experimental con diseño descriptivo correlacional, y se trabajó con una población muestral de doce niños de cinco años de edad, a los que se les aplicó instrumentos debidamente confiables y validados por expertos, bajo la técnica de la observación, se concluye que relación significativa la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N° 80480 de Huayaucito, en el año 2023, con un 95% de confianza con 5% de error, se encuentra un coeficiente de correlación alta de r= 0,890** con significancia bilateral de menos a 0,05 (0,000).