Examinando por Autor "Campos Cruz, Daniel"

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    DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL "HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ", HUACRACHUCO, 2024
    (Universidad San Pedro, 2025-10-13) Campos Cruz, Daniel; Berrospi Espinoza, Hernan Hernan
    La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel del desempeño docente desde la percepción de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria en la Institución Educativa "Horacio Zeballos Gámez", Huacrachuco, 2024. La investigación que se desarrolló fue de tipo descriptiva simple con diseño no experimental transversal, la población estuvo constituida por 17 estudiantes del tercer grado de secundaria; el instrumento para el recojo de información fue un Cuestionario, la técnica fue la observación, En los resultados por dimensión Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje con un 41%; Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico con un 65%; Evalúa el progreso del aprendizaje para retroalimentar al estudiante con un 47%, mientras la dimensión Propicia un ambiente de respeto y proximidad con un 53%; referenciando así que los niveles fueron bajos. Concluyendo que el nivel del desempeño docente desde la percepción de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria mencionada, al contrastar las estadísticas de las dimensiones encontrándose que fue bajo en un 53%