Examinando por Autor "Benavides Carranza, Gilmer Roberto"

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    Expresión oral y relaciones interpersonales en niños de 3,4 y 5 años de I.E N° 549 Cumbe Chotabama Bajo del Distrito de Bambamarca, 2018
    (Universidad San Pedro, 2024-01-12) Benavides Carranza, Gilmer Roberto; Varas Boza, Lucy Lucy
    El estudio de investigación buscó establecer la relación entre la expresión oral y las relaciones interpersonales en los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de la I.E N° 549 - Cumbe Choteaba Bajo del Distrito de Bambamarca, 2018. Para el desarrollo del trabajo se tuvo una población muestral de 35 estudiantes quienes se aplicará dos instrumentos para medir las variables de asociación (guía de observación). La investigación es de tipo correlacional ? transversal. El tipo de investigación es de tipo correlacional y se tuvo en cuenta la técnica de contrastación, por ser una investigación de asociación; pues se ha pretendido establecer la relación existente entre dos variables: La expresión oral y las relaciones interpersonales en los estudiantes mencionados líneas arriba; para lo cual se aplicó una adaptación del cuestionario UMCHE- Lic. Aliuska (2021), sobre la expresión oral ylas relaciones interpersonales. Las conclusiones fueron que, si existe una relación positiva entre la expresión oral y las relaciones interpersonales. Él estadístico coeficiente de correlación de Pearson nos mostró un valor de 0,103 y un nivel de significancia bilateral de 0.446 que es mayor a 0.05; por lo que se rechaza la hipótesis nula.
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    NIVEL DE MOTRICIDAD GRUESA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 391, BAMBAMARCA 2022
    (Universidad San Pedro, 2025-08-28) Benavides Carranza, Gilmer Roberto; Calderon Torres, Olena Olena
    El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N°391, Bambamarca. El trabajo en el acápite de metodología, está centrado con un enfoque cuantitativo, de alcance básico, y su diseño es descriptivo simple, cuya técnica que se empleó fue la observación sistemática y el instrumento aplicado fue guía de observación. Se trabajó con una población muestral de 15 niños y niñas de educación inicial de 5 años Se utilizó el software Minitab, para el procesamiento de la información y genero´ tablas y figuras, dichos resultados determinó que el nivel de motricidad gruesa de los niños y niñas de educación inicial. Se concluye que el 67% de los niños y niñas presentan un nivel medio de motricidad gruesa.