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Técnicas participativas y compresión lectora en estudiantes de la I.E. Nº 16967 Sipián, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-12-13)
Mi indagación buscó determinar si las técnicas participativas mejoran de forma efectiva la comprensión lectora en estudiantes de la I.E N° 16967 Sipian, Distrito de la Ramada, Cutervo, Cajamarca, en el año 2019, en una ...
Juegos de construcción y creatividad, en estudiantes de la IE N° 82489, Quinuamayo, Celendín, 2020.
(Universidad San Pedro, 2022-02-02)
En el presente trabajo, se planteó el objetivo de determinar en qué medida la aplicación de los juegos de construcción influye en el desarrollo de la creatividad en niños de 7 años de edad de la Institución Educativa Nº ...
Comprensión lectora en estudiantes de 4° grado de educación primaria IE \"Toribio Casanova López\" Cajamarca
(Universidad San Pedro, 2022-02-02)
La presente tesis tuvo como propósito determinar el nivel de comprensión lectora literal, inferencial, crítico y creador en estudiantes de 4º grado de Educación Primaria de la IE ?Toribio Casanova López? Cajamarca. El tipo ...
Convivencia escolar y rendimiento académico en personal social, estudiantes de Primaria, IE Gustavo Ríes, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-10-21)
La investigación es de tipo básica con un diseño correlacional, se determinó que existe una relación de manera positiva y significativa entre las variables convivencia escolar y el rendimiento académico en el área de ...
Competencias digitales y alfabetización digital de los docentes de primaria Institución Educativa 2154 - La Villa
(Universidad San Pedro, 2021-06-19)
La presente tesis se tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales con la alfabetización digital en docentes del nivel primario de la I E N° 21544 -Sayán-Huaura, 2019. La investigación fue tipo ...
Juego cooperativo en habilidades sociales en niños de segundo de primaria Institución Educativa 20478 Barranca 2018
(Universidad San Pedro, 2021-12-29)
El presente trabajo de investigación titulado: \"Juego Cooperativo en Habilidades Sociales en Niños de Segundo de Primaria I.E 20478 Barranca\", se enfoca en cómo los docentes de los diversos colegios presentan propuestas ...
Programación neurolingüística y ortografía en estudiantes del quinto ciclo de primaria, IE. N° 82442-Celendín.
(Universidad San Pedro, 2021-11-15)
La investigación titulada Programación Neurolingüística y ortografía en estudiantes del quinto ciclo de primaria IE. 82442, se planteó como objetivo general determinar la influencia de la programación neurolingüística en ...
Violencia intrafamiliar y rendimiento académico en niños y niñas de la IE 80706, Moche, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-12-29)
El presente proyecto determinará la correlación entre la violencia intrafamiliar y el rendimiento académico en niños y niñas de la Institución 80706 de Moche, 2019; ya que según el estudio preliminar la violencia que se ...
Estrategias motivacionales en la atención del aprendizaje de alumnos de primaria. I.E. \"José Pardo y Barreda\"
(Universidad San Pedro, 2021-06-19)
El presente estudio se formula del siguiente modo: ¿En qué medida las estrategias motivacionales mejoraron la atención en el aprendizaje de los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa ...
Desempeño docente desde perspectiva de estudiantes de 4º y 6º de Primaria. Institución Educativa Privada \\"Santa María de Cervelló\\"; 2019
(Universidad San Pedro, 2021-12-13)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de desempeño docente desde la perspectiva de los estudiantes de cuarto y sexto grado de primaria de la I.E.P.P. ?Santa María de Cervelló?, en el ...