Search
Now showing items 31-40 of 56
Nivel de psicomotricidad y su relación con la inteligencia emocional en niños y niñas de la Institución Educativa Nº 437 - Cruz de Mayo - Pueblo Libre - Huaylas
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
El presente proyecto de investigación tendrá como propósito relacionar el nivel de psicomotricidad con la inteligencia emocional de los niños y niñas de la Institución Educativa I.EI. Nº 487 - Cruz De Mayo- Pueblo ...
Aplicación del programa de juegos cooperativos para desarrollar habilidades sociales de 5 años de la I.E.I. Nº 1670 - Uchupampa
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
La presente investigación nace como respuesta a la necesidad que presenta un grupo de niñas de 5 años de la Institución Educativa de Educación Inicial N° 1670-Uchupampa para hacer uso de sus habilidades sociales en todo ...
Estilos de crianza y su asociación con la autoestima de los niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 588 "Dios es amor" - Yanajanca
(Universidad San Pedro, 2017-05-29)
El presente estudio se formula de la siguiente manera ¿De qué manera se asocian los estilos de crianza y la autoestima de niños y niñas de la edad de 4 años en la I.E Inicial Nº 588 "Dios es Amor"- Yanajanca?
La muestra ...
Propuesta de juegos infantiles y desarrollo psicimotor en niños de la I.E. i821213 del distrito de Cortegana 2017
(Universidad San Pedro, 2017-07-04)
El presente estudio trata de cómo aplicar una propuesta de Juegos Infantiles en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de 4 años de la IE. I. N° 821213 Distrito Cortegana Provincia - Celendín 2016.
Se ...
Influencia del juego en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial Nº 387 santa rita del distrito de tacabamba, provincia de chota.
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
Estudios realizados han detectado que nuestros niños y niñas de 5 años presentan deficiencia, refiriéndose a la armonía y sincronización al realizar movimientos que requieren de la coordinación y el funcionamiento apropiado ...
Ampliacion de canciones infantiles en el desarrollo de la oralidad en los niños y niñas de cinco años
(Universidad San Pedro, 2017-07-04)
La presente investigación tiene el propósito de mejorar la oralidad en los niños y niñas de cinco años de educación inicial de la Academia de Reforzamiento inicial "Sagrado Corazón de Jesús" Celendín, mediante la aplicación ...
Aprendizaje de un niño agresivo de 5 años del nivel de Educación Inicial
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
La presente investigación tuvo como propósito fundamental: Averiguar cómo es que aprende un niño con problemas de agresividad y como estos afectan su aprendizaje.
Se trabajó con un diseño de investigación pre experimental ...
Influencia de los juegos tradicionales como estrategias para mejorar la socializacion de los estudiantes de cinco años de la I.E Nº 284 La Congona, durante el año 2016
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
Se desarrolló el presente estudio de investigación con el propósito de determinar la influencia de la aplicación de los juegos tradicionales como estrategia para mejorar la socialización de los niños y niñas de 05 años de ...
Las canciones infantiles aseguran aprendizajes significativos en niños y niñas de cinco años de Huacrachuco - Marañon - Huanuco, 2015
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
La presente investigación titulada "Empleo de las canciones infantiles por los docentes para asegurar el aprendizaje significativo en los niños y niñas de cinco años de Huacrachuco, así como la diversidad de canciones y ...
"Programa jugando aprendo" para mejorar el desarrollo psicomotor de los niños de 3 años de la I.E.I. Nº 72 Celendín - 2016
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
El presente trabajo de investigación, tuvo como propósito, determinar en qué medida el programa "jugando aprendo" influye significativamente en el desarrollo psicomotor de los niños(as) de 3 años de educación inicial de ...