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El juego en la psicomotricidad del niño de tres años de la Institución Educativa \"El Obrero\", Sullana - 2019
(Universidad San Pedro, 2022-05-06)El estudio tuvo como propósito establecer el nivel de mejora de la psicomotricidad gruesa después de aplicar el juego como estrategia didáctica en niños de tres años de la Institución Educativa ?El Obrero? de la ciudad de ... -
El Juego en la Psicomotricidad Gruesa en niños de 5 Años, IE. Nuevo Chimbote, 2018.
(Universidad San Pedro, 2021-12-30)La investigación que se realizó su objetivo principal fue la determinar la influencia de la propuesta \"jugando si se aprende\" en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en estudiantes de 5 años de la IE. Privada \"Señor ... -
El juego en nociones matemáticas espaciales en los estudiantes de 5 años IEI \\\"Suro Antivo\\\".
(Universidad San Pedro, 2021-11-16)El proyecto de tesis titulado \"El juego en nociones matemáticas espaciales en los estudiantes de 5 años IEI ?Suro Antivo\", tiene como objetivo establecer la influencia que tiene la variable del juego en las nociones ... -
El Juego infantil en el lenguaje oral de niños de Institución Educativa N°80887; 2018
(Universidad San Pedro, 2021-02-26)La siguiente investigación titulado: El Juego infantil en el lenguaje oral de niños de la Institución Educativa N°80887; Vista Florida- Chillia tuvo como propósito mejorar el desarrollo del lenguaje oral a través de los ... -
El Juego libre en los sectores como estrategia para mejorar la socialización en niños preescolares.
(Universidad San PedroPE, 2020-08-14)El presente proyecto de investigación es de tipo cuantitativo porque se trabajará con grupos pequeños, y se empleará el diseño pre experimental a través del cual se analizará el efecto producido por la acción o manipulación ... -
Juego libre en los sectores en niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Inicial N°322 - Barranca, 2019
(Universidad San Pedro, 2022-12-28)El propósito del presente estudio fue determinar el nivel de juegos libres en sectores en escolares de 3 años de la I.E. N°322, Barranca, 2019. El estudio se considera básico de diseño no experimental, descriptivo simple ... -
Juego libre en los sectores y desarrollo de la creatividad en estudiantes Institución Educativa Inicial N°630 - Choropampa, 2019
(Universidad San Pedro, 2021-12-20)La investigación Juego libre en los sectores y desarrollo de la creatividad en estudiantes de la entidad educacional Inicial N° 630 ? Choropampa, 2021, tuvo el propósito de poder describir si existe una concordancia ... -
El juego libre en los sectores y la creatividad lúdica en los niños de 4 años de la I.E.P. El Nazareno - Nuevo Chimbote
(Universidad San PedroPE, 2018-12-05)El presente proyecto titulado: El juego libre en los sectores y la creatividad lúdica en los niños de 4 años de las I.E.P. El Nazareno- Nuevo Chimbote. Tiene como objetivo: Determinar la relación que existe entre el juego ... -
Juego libre en sectores y creatividad en niños de la Institución Educativa N°80437-La Alborada; 2020
(Universidad San Pedro, 2021-11-16)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el juego libre en sectores y la creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°80437 \"Eusebio Romero ... -
Juego libre en sectores y habilidades comunicativas en niños de la Institución Educativa N°80737-Chongos; 2019
(Universidad San Pedro, 2022-02-02)La investigación tuvo como propósito principal establecer relación entre el Juego libre en sectores y las habilidades comunicativas en niños de la Institución Educativa N°80737-Chongos; 2019. El tipo de estudio fue básico ... -
Juego libre en sectores y las inteligencias múltiples en niños de 5 años de la institución educativa N°80855-Pataz; 2020
(Universidad San Pedro, 2022-05-06)El presente estudio denominado juego libre en sectores y las inteligencias múltiples en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°80855-Pataz; 2020, pretende determinar de qué manera se relaciona el juego libre de ... -
Juego libre para mejorar el aprendizaje en matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. N°413 Apan.
(Universidad San PedroPE, 2019-10-28)El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de mejorar el aprendizaje en matemáticas a través de la aplicación del juego libre,en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial ... -
Juego libre y creatividad en los niños de la I. E. N° 1083 Las Pircas, Ayabaca - 2019
(Universidad San Pedro, 2023-02-15)El presente informe tiene por finalidad determinar la situación del juego libre y el desarrollo de la creatividad de los niños de tres a cinco años de la I.E. N° 1083 Las Pircas en Ayabaca, año 2019. La investigación ... -
El juego motivacional en el nuevo enfoque pedagógico en la Institución Educativa San Tarcisio de la provincia de Castilla - Arequipa 2018.
(Universidad San PedroPE, 2019-04-10)El trabajo de investigación fue llevado acabo en la institución educativa San Tarcisio de la provincia de Castilla - Arequipa 2018, tomando en cuenta de que el tema desarrollado ha sido producto de nuestro interés por ... -
El juego para la psicomotricidad gruesa en niños de la I.E.N°410 "Flor de Cantu"-Llamellin; 2018.
(Universidad San Pedro, 2020-10-27)La presente estudio tiene como finalidad principal mejorar la psicomotricidad gruesa de estudiantes de cinco años en la Institución Educativa N°410 "Flor de Cantu"- Llamellin a través de la aplicación del juego. Para ... -
Juego Simbólico en los niños de la Institución Educativa Nº 0725, Campo Verde, Uchiza,2019
(Universidad San Pedro, 2023-04-14)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de juego simbólico de los niños de la Institución Educativa N°0725, Campo verde, 2019.El tipo de investigación fue descriptiva con un diseño no ... -
Juego y creatividad en los niños de tres años del jardín N.º 501 - Sullana
(Universidad San Pedro, 2021-01-28)El presente estudio tuvo como propósito Determinar la relación entre el juego libre de los sectores de aprendizaje y la creatividad en los niños de 3 años de la Institución Educativa \"N° 501\". Metodología, tuvo un enfoque ... -
El juego y la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización; IEI 328, Chota.
(Universidad San Pedro, 2021-12-29)El presente trabajo de investigación: El juego y la Competencia ?Resuelve problemas de forma, movimiento y localización?, IEI 328, Chota; tuvo como principal propósito establecer en qué medida, el juego, permite mejorar ... -
El juego y la socialización: estudiantes del nivel inicial de una Institución Educativa - Sullana
(Universidad San Pedro, 2021-06-10)El estudio buscó determinar el nivel de logro alcanzado en conocimiento y manejo del juego recreativo y el desarrollo de socialización. Se contó con una población muestral de 32 estudiantes de 5 años a quienes se les aplicó ... -
Juego y Socialización en los niños de cuatro años del jardín Medalla Milagrosa Sullana
(Universidad San Pedro, 2021-01-28)El presente trabajo tiene como propósito relacionar el juego y la socialización de los niños de cuatro años del jardín Medalla Milagrosa. Se utilizó un diseño no experimental transaccional descriptivo, La muestra conformada ...