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Programa de juegos verbales para desarrollar la expresión oral en el Area de Comunicación en estudiantes de Tercer Grado de Educación Primaria de la I.E N°88153 - Tauca 2017.
(Universidad San Pedro, 2018-07-23)
El presente trabajo de investigación, titulado: Programa de Juegos Verbales y Expresión oral en estudiantes de Tercer Grado de Educacion Primaria de la I.E N° 88153-Tauca 2017, es un estudio de carácter pre experimental ...
Programa mis fábulas preferidas y valores en estudiantes de 4° de primaria, IE N° 821164 Lechuga- Sucre
(Universidad San Pedro, 2018-04-12)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar la aplicación del Programa mis fábulas preferidas para mejorar la práctica de valores en estudiantes de 4° de primaria, IE. N° 821164 Lechuga, distrito de Sucre, durante ...
Programa de juegos dramáticos para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes de 5° Grado de Primaria, I.E. N° 82390 - Celendin.
(Universidad San Pedro, 2018-12-05)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar la aplicación de Programa de juegos dramáticos para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes de 5° de primaria, IE. N° 82390 Celendín. Se trabajó con una ...
Programa Educativo ALYS para promover la práctica de higiene en niños y niñas del Tercer Grado de Educación Primaria de la I. E. P. "Señor de la Vida".
(Universidad San Pedro, 2018-12-27)
La presente investigación tiene como propósito principal: Determinar en qué medida El Programa Educativo "ALYS" promueve la práctica de higiene en los niños del tercer grado de Educación Primaria de la Institución ...
Técnicas participativas para resolver problemas matemáticos en estudiantes de 3° Grado de Primaria, I. E. N° 82390 - Celendín. Técnicas participativas para resolver problemas matemáticos en estudiantes de 3° Grado de Primaria, I. E. N°82390 - Celendin.
(Universidad San Pedro, 2018-12-27)
El presente estudio tuvo como propósito, la influencia de las técnicas participativas para resolver problemas matemáticos en estudiantes de 3°grado de primaria, IE. N° 82390-Celendín, durante el año 2017.
Se trabajó con ...
Los refranes y comprensión lectora en estudiantes de 6° de Primaria, I. E. Albert Einstein - Celendin - 2017
(Universidad San Pedro, 2018-11-21)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar la propuesta de los refranes para fortalecer comprensión lectora en estudiantes de 6° de primaria, IE. Albert Einstein-Celendín, durante el año 2017. Se trabajó con una ...
Violencia familiar y aprendizaje de los alumnos del V Ciclo de Primaria I.E.N° 20506, Barranca, 2018.
(Universidad San Pedro, 2019-11-19)
La presente investigación tiene como propósito: Describir la influencia de la violencia familiar en el aprendizaje de los de los alumnos del V Ciclo de Educación Primaria de la I.E. N° 20506 "José A. Encinas Franco"- ...
Propuesta de talleres didácticos y lecto-escritura en niños de Primaria, I. E. N° 82419 Sanchán - 2017.
(Universidad San Pedro, 2018-12-27)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar el programa de talleres didácticos para mejorar la lectoescritura de los niños del segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 82419 Sanchán-2017. ...
Influencia de los cuentos en comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad San Pedro, 2021-12-29)
El propósito del estudio fue aplicar un programa de cuentos con valores con el fin de desarrollar habilidades de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria del centro educativo 82004 Zulema Arce ...
Cuentos infantiles para mejorar la convivencia escolar en niños IE. N° 82769 \\"Casa Blanca\\"
(Universidad San Pedro, 2021-11-16)
Resumen
Esta investigación tiene como fin fundamental, determinar en qué? medida los cuentos infantiles influyen en el mejoramiento de la convivencia escolar de los niños de quinto grado de la I. E. N? 82769 ?Casa Blanca? ...