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El juego como estrategia didáctica para mejorar la motricidad gruesa en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 543 Licayate del distrito de Huambos, provincia de Chota
(Universidad San Pedro, 2017-09-08)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito que los niños y niñas logren expresar sus cualidades, sus aprendizajes que les permita actuar, desempeñarse dentro de sus grupos, los cuales son necesarios para ...
Estrategias propuestas en las rutas del aprendizaje para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos del IV Ciclo de Educación Primaria de la I.E Nº 84208 "Bellavista" - distrito de San Buena Ventura - Haucrachuco
(Universidad San Pedro, 2017-07-04)
El presente trabajo de investigación titulada "Estrategias propuestas en las rutas del aprendizaje para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos del IV ciclo de Educación Primaria de la I.E. N° 84208 "Bellavista" ...
Influencia del desarrollo de la inteligencia emocional en el aprendizaje de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 039 de Calquis - San Miguel - Cajamarca 2015
(Universidad San Pedro, 2017-07-04)
Esta investigación se desarrolló en el Jardín N° 39 del distrito de Calquis, provincia de San Miguel, durante el año 2015 con niños y niñas de tres a cinco años de edad, quienes integraron la muestra de estudio.
El objetivo ...
El psicodrama como estrategia para mejorar la convivencia en niños y niñas de 3 años de la I.E. Nº 301 del distrito de Bambamarca, 2015
(Universidad San Pedro, 2017-09-08)
Conocemos que uno de los principales problemas que perjudican a los niños y niñas de educación inicial es la convivencia; debido a la heterogeneidad de caracteres que allí confluyen; es por ello que hemos decidió direccionar ...
Propuesta técnica metodológica activa para mejorar el autoestima en los niños de Educación Primaria, Celendín - 2017
(Universidad San Pedro, 2017-12-28)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito: determinar de qué manera influye la propuesta de técnicas de "Metodología Activa"" y su influencia en la autoestima de los estudiantes del segundo grado de Educación ...
Aplicación de un programa de juego para el desarrollo de habilidades motrices de niños (as) de 3 años de la I.E.E. UNS Nuevo Chimbote 2016
(Universidad San Pedro, 2017-11-22)
La presente investigación pretende: Mejorar el desarrollo de las habilidades motrices de los niños(as) de la IEE UNS mediante la aplicación de un programa de juego.
El diseño de investigación que se ha seleccionado es el ...
El collage para desarrollar la expresión oral de los niños de cinco años de la I.E.I. Nº 391 de la ciudad de Bambamarca, durante el año 2015
(Universidad San Pedro, 2017-09-08)
Uno de los principales objetivos del desarrollo integral de los niños en edad preescolar es dotarlos con las habilidades y formas de expresión para comunicarse de manera fluida y clara.
La educación preescolar planteará ...
Influencia del material no estructurado como recurso didáctico en el aprendizaje de seriación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 712 Bambamarca en el año 2015
(Universidad San Pedro, 2017-09-08)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito el uso del material no estructurado para el aprendizaje de seriación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 712 Bambamarca.
Se trabajó con ...
Nivel de desarrollo de la psicomotricidad y su relación con la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I Nº 275 - "Llavini" Puno - 2016
(Universidad San Pedro, 2017-10-31)
El título de la presente investigación es: "Nivel de desarrollo de la psicomotricidad y su relación con la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 275" LLAVINI" PUNO-2016". Tiene ...
La psicomotricidad en la primera infancia
(Universidad San Pedro, 2017-09-08)
La presente investigación monográfica busca desarrollar aspectos fundamentales de la Psicomotricidad.
Como es de conocimiento la Psicomotricidad desarrolla lo motriz, psíquico, socio afectivo y cognitivo.
La Psicomotricidad ...