Los estilos de liderazgo y los cambios en el trabajo en equipo en los estudiantes de la escuela de administración de la SAD Huaraz en el año 2016.

Abstract

La presente investigación con enfoque cualitativo, se orientó a determinar la percepción de los estilos de liderazgo de los estudiantes de la escuela de Administración, para el cambio en el trabajo en equipo SAD-Huaraz en el año 2015. El fundamento de este trabajo está comprendido por la hipótesis principal que indica que: La percepción de los estilos de liderazgo mejora significativamente en el trabajo en equipo en los estudiantes en la escuela de Administración de la SAD de Huaraz en el año 2015. ; y por consiguiente, se ha logrado el objetivo principal y se han contrastado las Hipótesis constituyendo una contribución importante para la solución del problema identificado y en un aporte para futuras investigaciones en la materia. La metodología usada corresponde el método no experimental porque no se manipularon las variables, y es correlacional porque expone la relación que existe entre el liderazgo y el trabajo en equipo en la escuela de Administración; los resultados de la investigación demuestran que los estilos de liderazgo que se aplican en la escuela de administración, desde la percepción de los alumnos consideran el 57.1 % que existe un liderazgo regular, y así mismo referente si existe un trabajo en equipo adecuado, consideraron el 66.5% que indica medianamente adecuado.