Los video cuentos en la producción de cuentos con niños del Jardín \"Semillitas\"- Celendín; 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación científica tuvo como finalidad mejorar la producción de cuentos a través de los video cuentos como estrategia en niños de cuatro años de la Institución Educativa \"Semillitas\" de la provincia de Celendín- Cajamarca. Para tal efecto se trabajó con una muestra de 18 estudiantes de cuatro años a quienes se les administró como instrumento el cuestionario que consta de 12 ítems y fueron procesados mediante la estadística descriptiva. El diseño de investigación adoptado es el diseño pre experimental de un sólo grupo con pre y post test, donde se empleó la observación como técnicas de recolección de datos, instrumentos a utilizar fichas de observación y test y al mismo tiempo se empleó el método inductivo deductivo. Mediante la prueba t de muestras relacionadas, se encuentra una diferencia de media de 2,6 con desviación estándar de 2,366 a un 95% de confianza con 5% de error. Además, se percibe un nivel de significancia de 0,007 significando que existe diferencia significativa entre los resultados del pre test y post test realizados a los de cuatro años del Jardín \"Semillitas\"- Celendín-Cajamarca.