Sanchez Pereda, Silvana AmericaRodriguez Zavala, Segunda Francisca2019-02-242019-02-252019-02-242019-02-252018-08-09http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/5639El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar el grado de relación que hay entre el clima de aula y de logros de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de sexto grado de primaria en la I.E.N°80536 "Carlos Alfredo Alfaro Reyna" de Cachicadán en el año 2016. La población está conformado por 39 estudiantes de sexto grado, siendo la muestra la misma que la población a quienes se les aplicó los instrumentos de medición.Los procedimientos utilizados fueron:la construcción de tablas, gráficos y la aplicación de la prueba estadística de contrastación de hipótesis. Se obtuvo en clima de aula que el 59 % de los estudiantes indican que hay un nivel bueno y el 48.7% de los estudiantes indican que hay un nivel logrado en la variable logros de aprendizaje. Se concluyó que existe una relación positiva significativa entre el clima de aula y logros de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de sexto grado de primaria en la I.E.N°80536 "Carlos Alfredo Alfaro Reyna" de Cachicadán año 2016 (papplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessEl clima escolarLogros de aprendizajeEducacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01