Miranda Zarate, Juana JuanaLopez Garcia, Sybila Milena2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202024-04-22http://hdl.handle.net/20.500.12976/25286Este estudio tuvo como propósito determinar el nivel de inteligencia emocional en niños y niñas de la Institución Educativa N° 601-Piura, 2019. Asimismo, se usó un tipo de investigación descriptivo y diseño no experimental - transaccional o transversal, además, se empleó una población completa de veinticinco alumnos a quienes se les evaluó a través de una lista de cotejo. Tras lo cual dio como resultados que el 60% de los individuos tienen una inteligencia emocional baja, el 28% promedio y el 12% alto.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessInteligencia Emocionalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01