Villanque Alegre, Boris BorisVillanueva Huaman, Lourdes Soledad2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202024-01-11http://hdl.handle.net/20.500.12976/25174El propósito del presente estudio fue determinar el nivel de uso de las canciones infantiles en infantes de cinco años de la Institución Educativa N°21011, Barranca, 2022. La investigación fue de tipo básico, con un diseño no experimental, descriptivo simple de corte transaccional. Se tomó como población a 25 infantes de cinco años de la Institución Educativa N°21011, Barranca, 2022. Como técnicas de recojo de información se utilizó la observación y como instrumento la guía de observación, además se utilizó el software Excel y SPSS en versión 27 para el procesamiento de datos, para luego se representó e interpretó los resultados en tablas y figuras estadísticos. Entre los resultados se evidencia que el 4% de infantes observados se ubican el nivel bajo en el uso de las canciones infantiles, mientras tanto el 68% en nivel medio y 28% en nivel alto.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCanciones infantilesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01