Tanca Sutta, Freddy EduardoTito Gonzales, Virgilio Percy2020-08-312020-09-042020-08-312020-09-042019-10-21http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/13273La presente investigación tiene por objetivo principal determinar el grado de influencia entre la televisión como medio de comunicación en la construcción de la identidad en estudiantes del segundo se secundaria de la Institución Educativa Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Hunter. En el estudio se utilizó el método descriptivo correlacional. Para ello se consideró la población de 109 estudiantes del segundo se secundaria de la Institución Educativa Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Hunter,de donde se tomó como muestra probabilística a 93 estudiantes. A esta muestra se le aplicó el cuestionario sobre el uso de los medios de comunicación y el inventario de personalidad de Eysenck y Eysenck e inventario de autoestima de Coopersmith. Según los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis el nivel de significancia obtenido fue de 0,204. Lo cual significa que se comprueba la hipótesis general. La televisión influye en forma significativa en la construcción de la identidad en los estudiantes del segundo se secundaria de la Institución Educativa Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Hunterapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessTelevisiónconstrucción de la identidad.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01