Varas Boza, Lucy LucyCulli Borja, Gabriela Briguitt2025-03-242025-03-242025-03-242025-03-242024-09-23https://hdl.handle.net/20.500.12976/25930La finalidad de la investigación fue determinar la relación entre los juegos y lenguaje oral de escolares de cinco años en la I.E. N°330 -Supe, 2021. El estudio fue de tipo básico y no experimental, correlacional descriptivo fue el diseño, además transaccional. Se consideró como población muestral a 25 preescolares de cinco años. Se administró como técnica la observación mientras que como instrumento dos guías de observación. También se utilizó los softwares Excel y SPSS de última versión. Entre los resultados se determinó una relación significativa corroborado con pvalor=0,000application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuego y lenguaje oralEl uso de los juegos y lengua oral en infantes de cinco años de la Institución Educativa N°330-Supe, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01