Yovera Saldarriaga, Jose JoseOrellana Palacios, Elena Maria2023-11-202023-11-212023-11-202023-11-212023-01-10http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21767La pesquisa pretende establecer la influencia del método Sugestopedia en el entendimiento de textos en inglés en discentes del 3° grado de secundaria de la I. E. \"Sabio Antonio Raimondi\" - Independencia, 2019. Debido a que los estudiantes tienen problemas en la comprensión literal, inferencial y critica (manifestándose al querer leer, escribir y expresarse en inglés), aplicamos el método Sugestopedia como un medio pedagógico para optimar su entendimiento de textos. La investigación es aplicada, de diseño cuasi experimental. Se emplearon, como instrumentos, una pre y post prueba al grupo investigado; lográndose medias significativas: el examen estadístico revela que existen diferencias reveladoras, ultimando que el método Sugestopedia influye positivamente en el entendimiento de textos en inglés en discentes del 3° grado de secundaria colegio \"Sabio Antonio Raimondi\" - Independencia, 2019application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDidáctica para el proceso de enseñanzaAprendizajeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis