Berrospi Espinoza, Hernan HernanHumán Cieza, Yomar2025-09-102025-09-112025-09-102025-09-112025-06-06https://hdl.handle.net/20.500.12976/27132La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre los hábitos de estudio y logros de aprendizaje en matemática en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N°82438; Celendín, 2024. El tipo de investigación fue descriptivo - correlacional. Con un diseño de investigación no experimental correlacional; se trabajó con una muestra de 19 estudiantes de la institución educativa mencionada; la técnica que se empleó fue la observación sistemática y el instrumento que se aplicó fueron un cuestionario y un Registro de calificaciones en el área respectivamente, por variable. Se concluye que la correlación obtenida mediante el estadístico de correlación Rho de Spearman es de 0,452 es decir, correlación moderada entre las variables. Además, el p_valor es 0,079 mayor que 0,01, en consecuencia, se rechaza la hipótesis alterna.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessHábitos de estudio y logros de aprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01