Padilla Carrasco, Lily MargaritaQuiroz Romero, Keren Jemima2018-07-092018-07-092018-07-092018-07-092018-04-05http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4595El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de satisfacción laboral en docentes de un instituto de educación superior de Nuevo Chimbote. Se desarrolló un estudio básico, de nivel descriptivo y diseño simple de una casilla de corte transversal. Se aplicó una encuesta voluntaria a una población de 102 docentes, para lo cual se utilizó el cuestionario "Escala de Satisfacción Laboral SL-SPC" (Palma, 1999), con un nivel de confiabilidad de 0,79. Los resultados muestran parcial satisfacción en el 42.2% de docentes, donde la mayoría de docentes manifiesta satisfacción parcial con las condiciones físicas y/o materiales (42.2%); un nivel regular de satisfacción con los beneficios laborales y/o remunerativos (91.2%), las relaciones sociales (83.3%), el desarrollo personal (50%), el desempeño de tareas (70.6%) y con la relación con la autoridad (72.5%); mientras que el 59.8% tiene alta insatisfacción con las políticas administrativas. Respecto a las características personales de los docentes, tanto en hombres como mujeres, directivos y docentes, nombrados y contratados, nuevos y antiguos, predomina un nivel regular de satisfacción laboral general.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessSatisfacción laboralDocentesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05