Requena Garcia, Maria MariaGonzales Bazalar, Zoraida Patricia2023-11-292023-11-292023-11-292023-11-292023-04-24http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/23481El proceso investigativo tuvo como objetivo establecer correlación entre el uso del Webquest (WQ) y Desempeño en aprendizajes (DA), por la carrera profesional de Biología, Química y Tecnología de los alimentos (BQTA) en la Universidad José Faustino Sánchez Carrión (UNJFSC). Huacho. 2020, Metodología: tipología básica, no experimental relacional corte transversal, enfoque cuantitativo. La población: 90 alumnos. Se empleó dos encuestas y como instrumentos, dos cuestionarios. Los resultados: 57,8% universitarios presentaron nivel medio en Webquest; 52,2% nivel medio, sobre la variable desempeño en los aprendizajes. Concluimos con la existencia correlativa estadísticamente notable del uso de la Webquest y Desempeño de los aprendizajes.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessWebquest. Desempeño. Aprendizajes. Educacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesis