Valverde Sarmiento, Alan AlanFlores Dominguez, Zarina2026-02-022026-02-032026-02-022026-02-032025-11-13https://hdl.handle.net/20.500.12976/27655El presente informe de investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los cuentos infantiles y la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa N 80808 Santa Teresa de Jesús, Pacabomba-Taurija, 2O23. Asimismo, tiene dos variables con las siguientes dimensiones: Variable dependiente (Fluidez Verbal, dicción y Vocabulario) y variable independiente (Introducción, Nudo y Desenlace), cada variable con sus respectivos indicadores. La investigación fue no experimental Básica con diseño Descriptivo Correlacional por que se buscó encontrar la relación entre ambas variables y se trabajó con una población muestral de 15 estudiantes de 3,4,5 añitos de educación Inicial. Como técnica e instrumento de recojo de información se utilizó la observación y como instrumento la guía de observación para poder medir la relación de ambas variables. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS para encontrar la varianza, la desviación estándar y la media aritmética, y son representadas en cuadros estadísticos y gráfico de barras. Los resultados de esta investigación ayudaron a reconocer significativamente la importancia de expresión oral y su relación con los cuentos infantiles.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessExpresión Oralinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01