Miranda Zarate, Juana JuanaCornejo Gutierrez, Noelia2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202024-01-12http://hdl.handle.net/20.500.12976/25203El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar en qué medida la aplicación del programa socio afectivo influye en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 4 años en la I.E.I. La Casquina, 2019. Siendo el tipo de investigación pre experimental, el diseño de investigación pre-experimental, en la población y muestras se consideró a 18 niños de 4 años en la I.E.I. La Casquina, la técnica utilizada es la observación, cuyo instrumento fue la Guía de Observación. En vista a los resultados obtenidos por el estadístico descriptivo T de student se acepta la hipótesis, la aplicación del programa socio afectivo influye en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 4 años en la I.E.I. La Casquina, 2019, con un valor de significancia de ,0004.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPrograma socio afectivo- Inteligencia emocionalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01