Palomino Márquez, Manuel ManuelGarcia Perez, Carmen Rosa2026-09-152026-09-152026-09-152026-09-152026-02-27https://hdl.handle.net/20.500.12976/27957El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento transcultural y actitud hacia el aborto inducido en las adolescentes atendidas en Gineco Obstetricia, hospital Barranca - 2024, la metodología usada fue cuantitativa, con diseño no experimental, transversal y correlacional, con una muestra conformada por 80 adolescentes mujeres seleccionadas mediante criterios de inclusión, evaluadas mediante un cuestionario validado por juicio de expertos, los resultados mostraron que las adolescentes con bajo conocimiento transcultural evidenciaron principalmente actitudes de rechazo 32.5%, mientras que aquellas con conocimiento medio presentaron mayor indiferencia 31.25%, en contraste, las participantes con alto conocimiento se vincularon en su mayoría con actitudes de aceptación 27.5%; este patrón se mantuvo de manera consistente en las dimensiones evaluadas, en la dimensión sexualidad, por ejemplo, el rechazo predominó en el grupo con bajo conocimiento 26.25%, la indiferencia en el nivel medio 28.75% y la aceptación en el nivel alto 23.75%, reflejando la misma tendencia global observada en el análisis general, se concluye que existe relación significativa entre el conocimiento transcultural y la actitud hacia el aborto inducido, con un mayor nivel de conocimiento transcultural favorece actitudes de mayor apertura y aceptación, mientras que un conocimiento limitado se asocia con rechazo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimiento transculturalactitudaborto inducidoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12