Rojas Huaman, Ever EverCoronel Gavidia, Roxana2026-09-152026-09-152026-09-152026-09-152026-04-10https://hdl.handle.net/20.500.12976/28008La investigación Método ABP y Rendimiento Académico en estudiantes de Tecnología Médica, Universidad San Pedro - Cajamarca, 2019, se planteó como objetivo general determinar la incidencia de la aplicación del método ABP en el rendimiento académico de los estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Privada San Pedro - Cajamarca, 2019. Dicha investigación es aplicada. El diseño que se utilizó fue el cuasi experimental con preprueba -posprueba. La población y muestra estuvieron integradas por todos los estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Privada San Pedro Filial Cajamarca, matriculados durante el año académico 2019 que ascendieron a un número de 48. Los datos se recogieron a través de la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Luego de realizar el análisis descriptivo e inferencial, se concluye que la aplicación del Método ABP influye positivamente en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad San Pedro - Cajamarca, 2019, corroborándose con la t de prueba -15.40 que esapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessMétodoABPRendimientoacadémicoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01