Huerta Guevara, Ruby RubyVega Rimac, Irma Crisanda2022-08-142022-08-152022-08-142022-08-152020-10-27http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/17632La presente investigación descriptiva correlacional, tiene como objetivo: Determinar la relación existente entre el clima sociofamiliar y autoestima de los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad - Huaraz. Para la obtención de los datos necesarios, se ha aplicado los instrumentos: Escala de Clima Social Familiar de Rudolf Moss y el Inventario de Autoestima de Coopersmith a los estudiantes del grupo de muestra. Los resultados obtenidos se han procesado y presentado en cuadros y gráficos estadísticos. Para medir la correlación entre el clima socio familiar y la autoestima se ha utilizado el Coeficiente de Correlación de Pearson, el cual muestra una correlación positiva moderada de r=0,614). Los resultados serán un aporte para los docentes del nivel primario, pues podrán contar con información acerca de la relación que hay entre el clima familiar y la autoestima de los estudiantes del sexto grado.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessClima socio familiarAutoestimainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01