Pantoja Fernandez, Julio JulioLlajamango Ipanaque, Miguel Angel2024-07-192024-07-192024-07-192024-07-192023-10-20http://hdl.handle.net/20.500.12976/24609El presente trabajo de investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo básico de diseño no experimental, de corte transversal. Se realizó en la Institución Educativa Virgen del Carmen N° 88020, cuyo objetivo general fue evaluar el perfil psicomotor de los niños matriculados y que asistieron a clases presenciales del nivel primario. Para ello se trabajó con una muestra de 100 niños. La técnica empleada fue la observación y como instrumento se aplicó la planilla de evaluación psicomotora de Vitor da Fonseca. Los datos obtenidos fueron procesados mediante tablas y pruebas estadísticas, cuyos resultados fueron que, de los 100 niños evaluados, 42 tuvieron un perfil psicomotor bueno, mientras que 57 niños obtuvieron un perfil normal, y que, en menor medida, solo 1 presentó un perfil dispráxico. Por lo que se llegó a la conclusión de que los niños en su mayoría del colegio Virgen del Carmen N° 88020 presentan un perfil psicomotor adecuado para su edad, por lo que la capacidad de aprendizaje no se verá afectada. Por otro lado, es necesario interceder y elaborar planes de tratamiento para abordar a los niños que presentaron un perfil psicomotor bajo para su edad.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPerfil psicomotorpsicomotricidadpsychomotor profilepsychomotorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05