Utilización de estrategias de dramatización para el logro de un alto nivel de socialización en niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Líderes", "Gotitas del Futuro" de la I.E.I. Nuevo Perú, Juliaca 2016

Araujo Castillo, Rey LuisDe La Cruz Huayta, Dina2018-07-092018-07-092018-07-092018-07-092018-04-12http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4893La presente tesis se titula: UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DRAMATIZACIÓN PARA EL LOGRO DE UN ALTO NIVEL DE SOCIALIZACIÓN EN NIÑAS Y NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LAS CLASES "PEQUEÑOS GIGANTES", "PEQUEÑOS LIDERES" "GOTITAS DEL FUTURO" DEL COLEGIO NUEVO PERU JULIACA 2016 La variable independiente fue Utilización de Estrategias de Dramatización y comprendió los siguientes indicadores: Personificación, Comunicación, Vocalización, Improvisación y Creación. La variable dependiente fue: Nivel de Socialización y sus indicadores fueron: Integración y Participación. Los objetivos fueron: 1º Determinar el nivel de socialización de las niñas y los niños de las clases, "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. 2º Establecer un Programa de Estrategias de Dramatización para lograr un alto nivel de socialización en las niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. 3º Comprobar el alto nivel de socialización de las niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. utilizando Las Estrategias de Dramatización. La hipótesis fue: Dado que a los cinco años el juego es el mecanismo biológico natural por el cual las niñas y los niños aprenden a desarrollar sus potencialidades y que la dramatización vincula tanto la creación artística como sus vivencias personales. Es probable que las niñas y los niños de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú. logren un alto nivel de socialización con la Utilización de Las Estrategias de Dramatización. La principal conclusión fue: Las niñas y los niños de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Lideres" y "Gotitas del Futuro" del Colegio Nuevo Perú.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/closedAccessEstrategiasSocializaciónUtilización de estrategias de dramatización para el logro de un alto nivel de socialización en niñas y niños de cinco años de las clases "Pequeños Gigantes", "Pequeños Líderes", "Gotitas del Futuro" de la I.E.I. Nuevo Perú, Juliaca 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01