Sandoval De Vegas, Maria MariaBalcazar Chumacero, Oscar Eduardo2023-02-282023-02-282023-02-282023-02-282022-08-22http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/21434La presente investigación, se enfoca en el análisis del Status Socioeconómico en el Rendimiento de los Estudiantes del III Ciclo de Ingeniería Informática y de Sistemas de la USP ? Sullana - 2018; definiendo al rendimiento académico como el resultado del promedio de calificaciones obtenido por el estudiante en todos los cursos matriculados (promedio ponderado en el ciclo o semestre académico). Esta investigación es de tipo explicativa y aplicada, además de ser una investigación no experimental. Se contó con una muestra de 36 estudiantes, a quienes se les aplicó una encuesta y una entrevista; así como también se les recolectó su historial de notas. Para el análisis de los datos se utilizó tablas de distribución de frecuencia y el programa estadístico SPSS. Se concluyó que el ingreso económico del hogar, estado laboral y número de horas dedicadas al estudio (aparte del horario de clase); son factores socioeconómicos asociados al rendimiento académico, es decir dichos factores están afectando de manera considerable al rendimiento académico de los estudiantes.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessFactores SocioeconómicosRendimientoEducacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01