Yslado Mendez, Rosario RosarioLeon Rodriguez, Margoriett2022-08-152022-08-152022-08-152022-08-152021-04-27http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/18260La presente investigación se planteó como objetivo: Determinar los niveles de los hábitos de estudio de los estudiantes del nivel secundario en la I.E Juan Bautista La Salle, Tingua - 2018. Es una investigación de nivel básico, descriptiva simple, no experimental y transeccional. La población estuvo conformada por 92 estudiantes. Se utilizó la encuesta y el Inventario de hábitos de estudio. \"IHE\" de F. Fernández (2014), cuyas propiedades psicométricas fueron adecuadas, la validez de contenido fue determinada por el coeficiente V de Aiken = 1,00 y la confiabilidad se determinó por consistencia interna (Alfa de Cronbach = 0,87). Los resultados indican que el 60,87% tiene un nivel medio de hábito de estudio; el 55,43% tiene una distribución de tiempo para el estudio medio; el 59,78% tiene unnivel de motivación medio; y el 59,78% presenta un nivel de distractores de nivel medio. Concluyendo que existen hábitos de estudio de nivel medio, en los alumnos del primer al tercer grado de nivel secundaria de la I.E Juan Bautista La Salle, Tingua para el año 2018.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstudiantes del nivel secundarioHábitos de estudioDocentes.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05