Cerna Galvez, Maria MariaZamora Galvez, Leydi Diana2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202024-04-22http://hdl.handle.net/20.500.12976/25277El trabajo investigativo tuvo como propósito determinar en qué medida la aplicación de los juegos mejora significativamente el desarrollo motor grueso en los educandos menores de 5 años en la entidad educativa inicial N° 151, de Cajamarca, 2022. Pesquisa con enfoque explicativo con un diseño pre experimental; con una población muestral de 16 estudiantes; se administró una ficha de observación y una lista de cotejo sometidas a juicio de expertos y una validez con Alfa de Cronbach de ,951. Concluyendo que por medio de la prueba de hipótesis se comprobó que el juego mejoró significativamente el desarrollo motor grueso en los educandos del nivel inicial en la entidad educativa N° 151 de Cajamarca, puesto que el p-valor = 0,001.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessJuegosdesarrollo motor gruesoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01