Paredes Jacinto, Marlene MarleneBenancio Huaman, Carmen Cristina2022-08-142022-08-142022-08-142022-08-142021-06-04http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16233El propósito de esta investigación fue determinar si la aplicación del programa basado en el aprendizaje colaborativo mejora el rendimiento académico de los alumnos de la asignatura de Semiología Obstétrica de la UNAB- Huacho, 2018, con tipo de investigación explicativa y diseño de investigación pre experimenta, la población que se considero fue una sección con 34 estudiantes, determinando la eficacia de la aplicación del programa basado en el aprendizaje colaborativo e incrementando el rendimiento académico de los alumnos de la asignatura de Semiología Obstétrica de la UNAB- Huacho, 2018.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessRendimiento académicoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01