Berrospi Espinoza, Hernan HernanPimentel Cruz, Older2026-02-022026-02-032026-02-022026-02-032025-09-19https://hdl.handle.net/20.500.12976/27695La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de comprensión de textos narrativos en estudiantes del Colegio Nacional Integrado "Juan Claudio Villafuerte Toledo" Huanchay, Huacrachuco, Huánuco 2024. La investigación llevada a cabo fue de carácter descriptivo simple con diseño no experimental transversal, con una población de 15 estudiantes. El instrumento de recolección de datos empleado fue un cuestionario, mientras que la metodología empleada fue la observación directa. Los resultados evidenciaron para dimensión literal un 67%; inferencial con un 73%; criterial datos con un 73%; referenciando así que los niveles fueron bajos. Concluyendo que el nivel de comprensión de textos narrativos en estudiantes del Colegio mencionado anteriormente, al contrastar las estadísticas de las dimensiones encontrándose que fue bajo con un 67%.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessComprensión de textos narrativosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01