Varas Boza, Lucy LucyMarquina Ruiz, Amada Maria2024-07-192024-07-202024-07-192024-07-202024-04-06http://hdl.handle.net/20.500.12976/25275El informe de tesis se planteó de objetivo identificar cual es el nivel de disciplina positiva en niños de 5 años pertenecientes a I.E. Nº80898 Ciro Alegría-Parcoy-Pataz. Para su realización fue en base a un estudio descriptivo con diseño no experimental descriptivo simple, realizada dentro de la población y muestra constituida de 18 escolares pertenecientes a la Institución Educativa mencionada. La información recabada es producto de haber aplicado el instrumento una ficha de observación y teniendo como técnica a la observación. El nivel de disciplina positiva alcanzada por estudiantes de 5 años en la I.E. Nº80898; 55.6% se ubica dentro del nivel medio, 38.8% en bajo y 5.6% alcanzando el nivel alto; esto significa que el niño se ubica dentro del nivel medio; requiriendo trabajarse más en lo que concierne a redirección de conductas, tiempo fuera de servicio y establecimiento de rutinas y ruleta de opciones.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDisciplina positivainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01